Curso de Prevenir y actuar ante casos de alergias e intolerancias alimentarias

164,00 
Objetivos del curso: - ¡No más riesgos en los centros escolares! - Conociendo cómo prevenir y el protocolo a seguir ante casos de alergias e intolerancias, nuestro centro será un lugar seguro. - "Saber actuar salva vidas".

Curso de Alergias e intolerancias alimentarias

82,00 
Objetivos del curso: - ¡Al día con Sanidad! (Reglamento U.E1169/2011) En el articulo 44 se indica la obligatoriedad de indicar los alérgenos. - Los centros deben informar, si sus comidas llevan uno de los 14 alérgenos potenciales. La no declaración de alérgenos es motivo de duras sanciones económicas. - ¿Qué debe hacer el centro para cumplir con Sanidad? ¿Cómo adaptamos la normativa?

Curso de Cadena de frío. La importancia de mantener la temperatura

82,00 
Objetivos del curso: - Asegurar el mantenimiento de la cadena de frío en todas las comidas servidas en el centro, ya que es punto clave en el sistema de Análisis de Peligros y Puntos de Control Crítico.

Curso de APPCC. Plan de Mantenimiento

82,00 
Objetivos del curso: - Conocer la importancia del plan de mantenimiento preventivo. El plan de mantenimiento preventivo tiene como finalidad establecer las directrices de prevención que minimicen la probabilidad de que las estructuras, equipos y utensilios incidan negativamente en la calidad higiénica del producto.

Curso de APPCC. Plan de Proveedores

82,00 
Objetivos del curso: - Analizar y aplicar todo lo relacionado con la elaboración del plan de control de proveedores. - Conocer en profundidad los temas y conceptos relacionados con el control de proveedores.

Curso de APPCC. Plan de Plagas

82,00 
Objetivos del curso: - Analizar y aplicar todo lo relacionado con la elaboración del plan de control de plagas. - Conocer en profundidad los temas y conceptos relacionados con el control de plagas.

Curso de APPCC. Plan de Agua

82,00 
Objetivos del curso: - Profundizar en la estructura y documentación necesaria para la elaboración de un plan o prerrequisito. - Analizar y aplicar todo lo relacionado con la elaboración del plan de control de suministro de agua. - Conocer en profundidad los temas y conceptos relacionados con el control de suministro de agua.

Curso de Comunicación en el ámbito laboral de los centros educativos

95,00 
Objetivos del curso: - Identificar nuestros estilos comunicativos y facilitar la comunicación dentro del grupo a la hora de marcar y lograr objetivos. - Mejorar las relaciones personales en el trabajo. - Potenciar la forma en que transmitimos los mensajes para un mejor entendimiento en el equipo. - Fomentar la comunicación familia-escuela. - Reflexionar sobre la importancia de la comunicación y creación de espacios que nos permitan conectar con las familias.

Curso de La música en el aula

95,00 
Objetivos del curso: - Dotar de herramientas a los/as educadores/as para estimular a los alumnos al conocimiento de la música a través de todas sus formas de expresión. - Estimular a la participación activa en la creación e interpretación musical. - Estimular el desarrollo emocional a través de la música. - Conocer la práctica de la musicoterapia en la educación especial.

Curso de Sueño en la primera infancia

95,00 
Objetivos del curso: - Dotar al docente de un mayor conocimiento acerca del sueño. - Conocer los ciclos de sueño relativos a la primera infancia. - Practicar métodos que ayuden a conciliar y mantener el sueño. - Dotar de herramientas a los/as educadores/as para comunicarse y transmitir a las familias hábitos saludables del sueño.

Curso de BLW. Baby Led Weaning

95,00 
Objetivos del curso: - Fundamento: un bebé de 6 meses ya tiene el desarrollo neurológico suficiente como para comer de forma independiente con una alimentación complementaria dirigida por el bebé. - Objetivo: conocer y poner en práctica el BLW en las cocinas y comedores de las escuelas infantiles acompañando a las familias que se deciden por esta práctica como método de alimentación infantil.

Curso de Disciplina positiva

95,00 
Objetivos del curso: - Cooperar, respetar y generar habilidades para la resolución de conflictos. Conseguir que los niños se sientan valorados, que sepan que los tienen en cuenta. Conocer el desarrollo cerebral y emocional del niño para facilitar la convivencia. Comprender que el error es la clave del aprendizaje y buscar propias soluciones.