Curso de Las técnicas de Emmi Pikler (parte 2)

95,00 
Objetivos del curso: - Reflexionar y puesta en práctica acerca de la importancia y viabilidad de la aplicación de las ideas en el ámbito de las Escuelas Infantiles de los investigadores principales: Emmi Pikler, Henri Wallon, Winnicott, Acouturier. - La incidencia del desarrollo postural y motor autónomo en la constitución subjetiva.

Curso de Límites necesarios

95,00 
Objetivos del curso: - Reflexionar acerca de las maneras de brindar seguridad afectiva, contención y respeto mutuo. - Diferenciar los conceptos de CONTINENTE AFECTIVO y LÍMITE. Instrumentar al adulto (familia/educador) con las herramientas de intervención favorecedoras de un desarrollo infantil saludable.

Curso de Pedagogía Montessori

95,00 
Objetivos del curso: - Conocer los principios que sustentan la Pedagogía Montessori. - Orientar a los docentes en su importante labor educativa de apoyo en el ambiente preparado. - Permitir comenzar con su aplicación en la escuela. - Aclarar dudas sobre el método y su práctica.

Curso de Psicomotricidad (tradicional)

95,00 
Objetivos del curso: - Establecer clases de psicomotricidad específicas a cada niño. No todos los niños hacen las mismas cosas con la misma edad, ni con la misma perfección, depende de la estimulación recibida y de la madurez neurológica y el ritmo de aprendizaje de cada uno.

Curso de Psicomotricidad avanzada. El juego, los espacios, los materiales.

95,00 
Objetivos del curso: - Es un curso avanzado de psicomotricidad. Reflexionar sobre la importancia y el sentido del JUEGO y el JUGAR. - Abrir un espacio de análisis acerca del lugar que tiene el juego en la Escuela Infantil. - Distinguir las diferencias entre el juego libre y el juego como recurso didáctico.

Curso de Psicomotricidad vivenciada

95,00 
Objetivos del curso: - Conocer el diseño original de una Práctica Psicomotriz orientada al acompañamiento del desarrollo infantil armonioso y saludable. - Comprender la importancia del juego LIBRE como potenciador de la maduración y el desarrollo infantil. Significar, entre otros, algunos indicadores conductuales, tales como: exceso de movimiento, falta de atención, agresividad, inhibición.

Curso de Sueño en la primera infancia

95,00 
Objetivos del curso: - Dotar al docente de un mayor conocimiento acerca del sueño. - Conocer los ciclos de sueño relativos a la primera infancia. - Practicar métodos que ayuden a conciliar y mantener el sueño. - Dotar de herramientas a los/as educadores/as para comunicarse y transmitir a las familias hábitos saludables del sueño.

Curso de Talleres experimentales

95,00 
Objetivos del curso: - Que las educadoras con los talleres experimentarles: Desarrollen la curiosidad de los más pequeños por la investigación de una manera lúdica. “Lo importante no es solamente enseñar algo al niño; es formar su espíritu para la observación y la reflexión, la crítica en la investigación y el amor a la verdad”.

Curso de TDAH. Trastorno de atención e hiperactividad

95,00 
Objetivos del curso: - Dotar al docente de un mayor conocimiento acerca del trastorno. - Facilitar la detección de niños con esta problemática y descartar falsos positivos. - Proporcionar métodos de intervención en el aula con estos niños. - Abordar la manera de intervenir en las problemáticas académicas que acompañan al TDAH. - Abordar la impulsividad, atención y Autoestima del niño con TDAH desde el aula. - Claves de trabajo entre escuela y padres.

Curso de Trabajo en zonas

95,00 
Objetivos del curso: - Conseguir beneficios positivos y mejores resultados en todos los aspectos (académico, conductual, temporal) . - Al trabajar por rincones con los niños, se maximiza el resultado en el aula y fuera de ella adquiriendo el niño una progresiva autonomía en sus actividades habituales.